پس از چندین سال همه‌گیری نقدینگی، نواحی مدارس در سراسر کشور با کمبود بودجه مواجه هستند و فشارها در چند جبهه به هم نزدیک می‌شوند.
جریان دلارهای فدرال – 122 میلیارد دلار برای کمک به مدارس برای بهبودی از بیماری همه گیر – در ماه سپتامبر رو به اتمام است و مدارس را با پول کمتری برای معلمان، مدارس تابستانی و سایر حمایت هایی که در سه سال گذشته هزینه های بازیابی بیماری همه گیر را تامین کرده اند، باقی می گذارد.
در عین حال، کاهش ثبت نام دانش آموزان – که نتیجه کاهش زاد و ولد و جنبش رو به رشد انتخاب مدرسه است – به برخی از مناطق رسیده است.
نتیجه: ولسوالی‌های سراسر کشور باید تصمیم‌های سختی در مورد کاهش بودجه اتخاذ کنند که میلیون‌ها خانواده را به محض سال تحصیلی آینده تحت تأثیر قرار می‌دهد. کاهش‌هایی که بسیاری از مناطق در طول همه‌گیری آن را به تعویق انداختند، می‌تواند روند بهبودی دانش‌آموزان آمریکایی را مختل کند. خسارات همه گیر خود را جبران نکرده اند.
توماس اس دی، استاد دانشگاه استنفورد که دانشجو را مطالعه کرده است، می گوید: «من نگران این هستم که بسیاری از رهبران ایالتی و منطقه ای در مورد صخره مالی آینده سرشان به خاک سپرده شود، و اکنون با تصمیمات واقعا دردناکی مواجه شده اند. روند ثبت نام
کاهش ها شامل مناطق فقیر و غنی می شود. در ادموندز، واش، ناحیه مدرسه، منطقه ای با درآمد متوسط بالا در شمال سیاتل، کلاس های موسیقی برگزار شد. هدف ضربات منطقه، بسیج یک بنیاد محلی برای جمع آوری بیش از 200000 دلار برای تلاش برای نجات آنها. این ناحیه در شهرستان مونتگومری، مدیترانه، یک حومه مجلل است افزایش کمی اندازه کلاس برای صرفه جویی در پول.
اما کارشناسان می گویند این کاهش احتمالاً بیشتر در مناطق کم درآمد و مدارس شهری احساس می شود – مناطقی که سهم بیشتری از کمک های همه گیر فدرال دریافت کرده اند. نیز ضربه سختی خورده است با کاهش ثبت نام دانش آموزان
وقتی دانش‌آموزان سیستم مدارس دولتی را ترک می‌کنند، بخش‌ها پول کمتر ایالتی و فدرال دریافت می‌کنند. از دست دادن تعداد زیادی از دانش آموزان می تواند بودجه منطقه را تحت فشار قرار دهد، که با هزینه های ثابت همراه است. برای مثال حقوق و مزایا حدود 80 درصد از بودجه معمولی را تشکیل می دهند.
در بسیاری از ولسوالی ها، ثبت نام سال هاست که کاهش یافته است. اما دکتر دی، که تحقیقاتش نشان می‌دهد که مدارس دولتی ایالات متحده بین سال‌های 2019 تا 2022 بیش از 1 میلیون دانش‌آموز را از دست داده‌اند، گفت: اما همه‌گیری این کاهش را تسریع کرد. دکتر دی دریافت که توسط علاقه پایدار به مدرسه خصوصی و آموزش در خانه هدایت می شود.
او گفت: «برای مدتی – حداقل دو سال – مشخص است که کاهش ثبت نام به نظر عادی جدید است.
تورم بالا در سال های اخیر نیز هزینه ها را افزایش داده است. مارگریت روزا، مدیر آزمایشگاه Edunomics در دانشگاه جورج تاون، گفت که بسیاری از مناطق برای ماندن در رقابت بیشتر از حد معمول افزایش حقوق دادند، که اکنون حفظ آن برای آنها دشوارتر است.
دکتر رزا گفت، در عین حال، بسیاری از ایالت ها با رشد درآمدهای آهسته تری روبرو هستند و «ممکن است واقعاً در موقعیتی نباشند که افزایش های بیشتر از حد معمول را به مناطق بدهند».
برخی از ولسوالی ها از کمک های همه گیر خود برای کمک به رفع حفره ها در بودجه خود استفاده کردند و این لحظه کنونی را به ویژه خطرناک می کند.
قضیه همین بود در مینیاپولیسکه دانش آموزان را از دست داده و با بیش از 100 میلیون دلار کسری مواجه شده است. حدود 300 پست آموزشی در حال کاهش است.
ابراهیما دیوپ، مسئول ارشد مالی منطقه گفت، بدون بودجه اضافی، مینیاپولیس به احتمال زیاد مجبور می شد کارمندان خود را اخراج کند یا تغییرات چشمگیر دیگری را زودتر انجام دهد، درست زمانی که دانش آموزان در تلاش برای بهبودی از بیماری همه گیر بودند.
منطقه تصمیم گرفت به سرمایه گذاری در آموزش ادامه دهد. آقای دیوپ گفت: «این کاری است که همه باید انجام می‌دادند، زیرا انجام آن به معنای حمایت از دانشجویان بود.
لزلی تورس گفت: هارتفورد، کنون، معامله مشابهی انجام داد: منطقه از دلارهای محرک برای تأمین مالی 260 موقعیت از جمله مشاوران مدرسه، مددکاران اجتماعی و معلمان تحصیلی استفاده کرد – مواضعی که مقامات “بلند و واضح” شنیدند برای حمایت از دانش آموزان مورد نیاز بود. -رودریگز، سرپرست.
اما منطقه ای که با مشکلات بودجه و کاهش ثبت نام مواجه شده است، اکنون باید برای کاهش اخراج کارکنان، کارمندان را به سمت های دیگر منتقل کند. دکتر تورس-رودریگز گفت: “مناطقاتی که اکنون با حادترین صخره ها روبرو هستند، مناطقی هستند که بیشتر پول را صرف خدمات رسانی و برنامه ریزی برای دانش آموزان کرده اند.”
برخی از ولسوالی ها تلاش کردند تا از اخراج های احتمالی جلوگیری کنند، اما حتی آنها نیز در حال برنامه ریزی برای کاهش برنامه ها هستند.
آلیسون پرکینز-کوهن، رئیس ستاد منطقه گفت که مقامات مدارس دولتی شهر بالتیمور از همان ابتدا بسیار مراقب بودند تا سرمایه‌گذاری‌هایی را انجام دهند که پس از تمام شدن بودجه کمک‌ها منجر به کاهش ناگهانی نشد. او گفت که مقامات منطقه از این پول برای استخدام کارگران دائمی جدید در مدارس یا افزایش حقوق معلمان استفاده نکردند.
در عوض، بالتیمور تدریس خصوصی ارائه کرد، یک بار کمک هزینه به معلمان داد و حمام ها، آزمایشگاه های علمی و سیستم های HVAC را ارتقا داد.
با این حال، بالتیمور همچنان مجبور است برخی از قراردادهای تدریس خصوصی را کاهش دهد و ممکن است مجبور شود سال آینده مدارس تابستانی را کاهش دهد، برنامه هایی که با دلار فدرال تامین شده است.
ورنا رافین، سرپرست منطقه، گفت که واتربوری، کنون، همچنین توانسته است از اخراج کارکنان خودداری کند، تا حد زیادی به این دلیل که تلاش کرد بسیاری از کارکنان جدید را با کمک های مالی استخدام نکند.
با این حال، دکتر رافین گفت که مقامات دیگر نمی توانند برای سال تحصیلی آینده یک برنامه آموزشی مجازی 24/7 به دانش آموزان ارائه دهند. و آنها باید برنامه های غنی سازی بعد از مدرسه را که به دانش آموزان فرصت بازدید از موزه ها و شرکت در نمایش ها و کنسرت ها را می دهد، کاهش دهند.
بیرمنگام، آلا، از جمله مناطقی است که ساخته شده است پیشرفت تحصیلی بیش از حد از زمان همه گیری، اما اکنون باید تصمیم بگیرد که کدام برنامه ها را حفظ کند.
برنامه ای که به دانش آموزان در تعطیلات پاییز، زمستان و بهار زمان آموزشی بیشتری می داد، نتایج امیدوارکننده ای به همراه داشت. تجزیه و تحلیل توسط شورای تحقیقات روابط عمومی آلاباما.
مارک سالیوان، سرپرست بیرمنگام، گفت: اما منطقه باید اکنون یک جلسه را کاهش دهد – در تعطیلات زمستانی – و دیگر نمی تواند به معلمان با نرخ بالاتر، 60 دلار در ساعت برای مشارکت پرداخت کند.
یک برنامه رایگان بعد از مدرسه، که با کمک های همه گیر یارانه ای دریافت می کرد، به مدل پولی برمی گردد، تغییری که دکتر سالیوان از ایجاد آن بیزار بود. او می‌داند که هزینه آن – حدود ۱۶۰ دلار در ماه، برای یک دانش‌آموز مجرد – می‌تواند تفاوت بین پرداخت صورت‌حساب برای بسیاری از والدین فقیر و کارگر در منطقه‌اش باشد.
منطقه همچنین باید 70 موقعیت را که با دلارهای محرک تامین می شود کاهش دهد.
دکتر سالیوان گفت که از استخدام کوتاه مدت مشاوران سلامت روان، مداخله‌گران ریاضی و خواندن و سایر متخصصان برای عبور دانش‌آموزان از بدترین وضعیت همه‌گیری پشیمان نیست. کمک های فدرال یک فرصت نادر برای منطقه او بود، جایی که پول کم است و تقریباً 90 درصد دانش آموزان واجد شرایط ناهار رایگان یا ارزان قیمت هستند.
او گفت: «وقتی می‌توانید حمایت‌هایی را که دانش‌آموزان به شدت به آن نیاز دارند، ارائه کنید، حتی اگر بتوانیم آن را برای مدت کوتاهی انجام دهیم، فکر می‌کنم ارزشش را داشت.»